推介：《賞識你的孩子》

推介：《賞識你的孩子》
．蕭雅

面對一個天生失聰的孩子，相信很多父母郪會一時間難以接受，教導之事不知從何下手，甚至連彼此如何溝通也成一大難題。但中國大陸這位只是普通工人的父親，卻自我摸索出一條教導耳聾女兒成才之路，更因此而成為中國乃至世界教育界學習的對象。他就是南京婷婷聾童學校校長、中國陶行知研究會賞識教育研究所所長周弘。

周弘從教導女兒的艱辛歷程中，創造了「賞識教育法」。他那現年二十六歲的女兒，智商正常（並沒有過高），從小即讀普通小學，八歲時背誦出圓周率小數點後一千位數字，打破世界紀錄，十六歲考入遼寧師範大學，成為中國第一位聾人少年大學生，目前在美國波士頓大學攻讀特殊教育博士學位。周弘以其親身經歷，加上他開辦的實施「賞識教育法」學校（既收聾生也收聽覺正常學生）的學生的經驗，寫成《賞識你的孩子》一書，為「賞識教育法」的重要參考指南。

周弘是如何做到的呢？就是要學會「賞識你的孩子」，不管你的孩子的成績多麼不如你意，做父母或師長的都要從中找出他的優點，再加以鼓勵，並和孩子交朋友，才能加強孩子學習的興趣。

不少父母的教導孩子方法，使對之羞辱，例如罵他「你為何那麼笨」，甚至實施「打的教育」，認為「不打不成器」（打就是愛？），更離譜的例子是，有些父母，非要孩子拿一百分不可，即使考取第一名，但沒拿一百分，也要打罵一番。周弘說，那絕對是錯誤的教導方式。

在賞識教育法中，例如一位孩子的數學題六題只會答一題，父親會說：「這麼難的數學題也答對了，真不容易啊！爸爸當年連碰都不敢碰呢？」這就免除了孩子的恐懼心。這就是賞識教育法了。

一位老師接受了賞識教育法後，即使面對一些真的犯了錯誤的學生，對他們的批評也越來越有藝術，有時聽上去簡直像是表揚，使學生的心裡湧起一股股暖流。他的第一招就是給足面子，從不當面批評，而是把犯了錯的學生單獨叫到辦公室，對他說的第一句話是：「老師簡直不敢相信像你這麼好的孩子怎麼會犯這種錯誤呢？」

一位叫豆豆的同學喜歡在班上打人，老師語重心長的說：「豆豆打人肯定是不對的，不過，同學們想想，豆豆是過去打人次數多，還是現在打人次數多呢？」同學們答：「過去。」老師：「那我們在批評他之前，先用掌聲肯定一下他的進步，好嗎？」掌聲響起時，豆豆眼眶裡充滿了淚水。感動融進了豆豆的生命，他以後再也沒打人了。

周弘說，「孩子仿佛是為賞識而來到人世間的」，值得天下的父母和師長參考。
2006/6/4

本書作者：周弘
出版社：上游／台北